❋Парк глазами отдыхающего.❋

  Парк имени М. Горького был основан в 1932 году. Горловчане и гости города любили отдыхать в нем. Парк был благоустроен: работали фонтаны, были тенистые аллеи, ухоженные цветочные клумбы, функционировали всевозможные аттракционы. Жители города любили бы и сейчас отдыхать в этом парке, если бы все было в порядке.
  В настоящее время в парке осталась лишь малая часть от того что было это: детские качели к которым страшно подойти даже взрослому, не говоря уже о детях, один работающий фонтан и одна несчастная клумба возле памятника М. Горького. Также мы увидели пасущихся коров и коз, что нас шокировало, много мусора, разваленные детские и взрослые концертные площадки. Единственное что нас ПОРАДОВЛО - это наличие урн, но мусора меньше не становиться :(
  Впечатления о парке не самые хорошие. Наша команда намерена сделать всё, что бы в парке можно было реально ОТДЫХАТЬ!

❋❋❋

График проекта.

1 неделя. Организационная

1. Объединиться в группы и выбрать вопросы для исследования. 

2. Написать план работы над проектом.

Основополагающий вопрос:

Как мы можем улучшить наш парк?

Проблемный вопрос:

Какие можно сконструировать качели, чтобы соблюсти несколько главных условий: качели должны быть необычными, экономичными, экологически чистыми.

2 неделя. Исследовательская

1.Создать аккаунт Google и  блог группы, в котором вы будете описывать свою работу над проектом и выкладывать все рабочие материалы. Помощь в создании аккаунта вы найдете на странице "Как работать на сайте" 2. Провести опрос широких слоев населения: "Каким бы вы хотели видеть наш парк развлечений?".  Результаты опроса в виде таблицы с диаграммой для обсуждения выложить в своем блоге в конце недели. 3. Сделать фоторепортаж из парка Горького под рабочим названием "Парк Горького через объектив фотоаппарата". Форма фоторепортажа - произвольная: презентация или слайд-шоу, выполненные в программе Power Point. 3 неделя. Творческая 1. Начать исследование движения различных конструкций качелей, выбрать наиболее подходящие для Парка развлечений им. Горького. Предложить собственные идеи по конструированию качелей, их дизайна.  2. Изобразить план парка. Форма: в программе MsPaint или  Google SketchUp . 4 неделя. Трудовая 1. Продолжить исследование движения различных конструкций качелей. Сборка (реальная или виртуальная) собственных конструкций. Реальные конструкции аттракционов можно выполнить из бумаги, фанеры,  пластилина, спичечных коробков, словом, чего угодно. Виртуальные - это 2D модели, выполненные в любом из графических редакторов или 3D модели в Google SketchUp . 2. Написать статью о .................... Поместить ее в блог. 5 неделя. Победная 1. На уроке с приглашенным специалистом (конструктором, дизайнером) обсудить свои работы. 2. Закончить создание конструкции качели.  Протестировать ее работу. Исправить недочеты. 3. В блоге выложить фотографии или видео своей работы. 6 неделя. Заключительная 1. Выложить все материалы в блог.   2. Для конференции подготовить презентацию своей работы. 3. Защита работы на конференции (веб-конференции).